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在数学课堂教学活动中，教师要从教学需要出发创设贴近学生生活，符合学生年龄特征的自主学习、合作交流的情境，从而激发学生对数学的兴趣及学好数学的强烈愿望，让数学课堂焕发生机、具有魅力。
数学课堂教学中如何创设教学情境
【摘 要】
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在数学课堂教学活动中，教师要从教学需要出发创设贴近学生生活，符合学生年龄特征的自主学习、合作交流的情境，从而激发学生对数学的兴趣及学好数学的强烈愿望，让数学课堂焕发生机
【机 构】
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重庆市巫山县官阳小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年22期
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