论文部分内容阅读
反思性教学是新课程改革倡导的崭新教学方式。本文介绍了反思性教学的概念，以实例剖析了中学生物教师在教学前、中、后进行教学反思，提高生物学教学质量及进行教学反思的意义。
利用教学反思提高中学生物教学质量的探讨
【摘 要】
：
反思性教学是新课程改革倡导的崭新教学方式。本文介绍了反思性教学的概念，以实例剖析了中学生物教师在教学前、中、后进行教学反思，提高生物学教学质量及进行教学反思的意义。
【机 构】
：
四川教育学院
【出 处】
：
四川教育学院学报
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
学习型词典是针对外语学习的需要而编纂的,其微观结构中蕴含着外语学习所必需的各类信息,如语法信息等,对于外语学习起着重要的指导作用。本文从学习型词典中语法信息的内容
由于受汉语语音系统负迁移的影响,以汉语为母语的人在说英语时会带有中式英语的口音。本文以RP(Rece ived Pronunc iation)发音为参照发音体系,用例证法来研究中式英语辅音发
从实际出发，坚持校本师培与教研相结合，坚持先进理念与新课改相结合，坚持理论学习与教学创新相结合，坚持现代化教育技术的应用与新教材的使用相结合；坚持教学中的问题与校本新课题