【摘 要】
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高亢嘹亮的歌声、优美动听的旋律、娴熟出色的表演、朝气蓬勃的精神……为庆祝中国共产党成立100周年,7月8日“童声向党传承红色基因先锋少年逐梦唱响未来——天津市南开区宜
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高亢嘹亮的歌声、优美动听的旋律、娴熟出色的表演、朝气蓬勃的精神……为庆祝中国共产党成立100周年,7月8日“童声向党传承红色基因先锋少年逐梦唱响未来——天津市南开区宜宾里小学思政美育实践课堂暨宜阳合唱团汇报展示活动”在南开大学附中礼堂举行.孩子们用丰富的肢体语言及最真挚的童心,抒发心中对党和祖国的无限热爱,表达对党和祖国的祝福.
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【摘 要】我们通常所说的学困生指的是学习方面成绩不理想的学生，怎样帮助孩子找到合适的自己的学习方法，提高学习质量是教育的关键。部分学习成绩不好的学生，反应不灵活，基础知识掌握差，对各学科都不感兴趣，上课学习精力不集中，作业经常完不成。因此，本文积极探索转化学困生的策略，以期为学困生提供帮助。 【关键词】学困生转化;家校共管;表扬鼓励 中图分类号：G78 文献标识码：A 文章编号：1
时值8月，有一个重要的传统节日，那就是“七夕”，很多人把它称作中国的情人节。一提到“亲密关系”，很多人最先想到的就是情侣、夫妻间的关系。其实，亲密关系本意是指不限年龄和性别的两人之间和谐、融洽的关系。而一个人在其生命最早期，大多数情况下就是和父母亲建立亲密关系。童年早期的亲密关系会影响人的一生。如果一个人和父母的亲密关系没有建设好，会影响他以后的人际关系、婚恋关系和亲子关系。所以说，亲密关系滋养一
老于的生活又增加了一件大事，那就是学党史。 三月份回村参加党员会，书记要求党员们好好学党史，尤其老党员要做好表率，还特别点到老于：“老于啊！你这四十年党龄的老兵，要带个头啊！学习强国学得好，这次党史学习也要学得好，回头还要给大家讲讲！”从书记手里接过沉甸甸的四本书，老于心里有些激动，小心翼翼地放在兜子里带回小店。 按照书记的要求，每天早晚都得拿出半个小时学党史，军人出身的老于执行上级命令丝毫不
【摘 要】目前，小学数学教学越来越注重学生核心素养的培养与提升，各种教学方式层出不穷，其中简约教学取得了极为有效的成果。教师将教学流程进行简化，提出更加明确的教学目标和教学内容，使教师在教学中更有目的性，学生的学习也更为高效，大大提高了教学质量。 【关键词】小学数学;简约教学;数学核心素养 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）22-00
【摘 要】心理健康教育是初中教育不可忽视的内容，开展好心理健康教育对于初中生身心健康发展具有重要意义。但受相关因素制约，初中心理健康教育没有得到良好实施。因此，必须进一步完善和加强初中生心理健康教育。本文对初中心理健康教育存在问题做简要分析，其次就初中生心理健康教育策略以及实施路径做重点探究，希望能为相关工作带来些许帮助。 【关键词】初中生心理健康;心理健康教育;教育策略 中图分类号：G44
【摘 要】为了更好地贯彻落实好素质教育下全面发展人的教学目标，小学体育的教学需要不断地改革创新教学模式。在实际的体育教学中，田径教学在“趣味田径”理念的指导下，在培养学生对田径的兴趣上进行了相关的探索和研究，虽然取得了不错的效果，但仍有需要完善的地方。因此，本文以此作为研究的课题展开论述，以供参考，希望能提升小学田径教学的质量水平。 【关键词】趣味田径;小学田径教学;兴趣培养 中图分类号：G
【摘 要】数学是一门综合性学科。低年级数学课本的特色在于有富有趣味性且具有可读性的主题图。通过这些图画，教师能更好地展示数学信息。因此，在教学过程中，教师应引导学生学会看图、读图，这样学生才能读懂图意、弄清算理，进而顺利地解决数学问题。 【关键词】小学数学教学;低年级学生;读图能力;有效方法 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）22-0
【摘 要】受传统应试教育的影响，学生在学习成绩提高的同时，身体健康状况也持续下滑，这种情况引起了教育部门的高度重视。篮球练习可以提高人体机能、增强学生的个人意志力、增强学生的进取心、增强学生的自信心、提升自我控制力和约束力，以及培养学生的竞争意识和团结合作精神，对学生的成长具有重要的意义。本文以初中篮球建设为例，探讨初中篮球特色学校建设策略。 【关键词】初中;校园篮球;建设策略 中图分类号：
智慧的家长要学会科学表达对孩子的接纳。也就是说，父母要千方百计地创造条件让孩子知道你对他是接纳的，否则一切都是枉然。 这学期我主讲“学生心理健康”课程，接触到不少触目惊心的案例。目前，在我国每年自杀的青少年达十万之众！其中最重要的原因，就是孩子在走上绝路之前，缺乏有效的“社会支持系统”。他们在决定自杀前，宁可独吞“虐杀”自己的毒果，也不愿意向最亲近的父母求救，这不能不说是家庭教育的最大悲哀！没错
【摘 要】伴随着新一轮教育改革的推进和发展，人们对教育事业越来越重视，传统的班级管理模式已经不能满足社会发展的需求。尤其是初中阶段，处在学生树立思想观念和培养学习能力的关键阶段，对班级管理的要求越来越高。班级管理模式从教师主导渐渐变成了学生自主管理。本文将根据当前初中班级管理工作的实际情况，分析推进初中生自主管理班级进程的具体方案，希望能够给相关人士一些启迪和帮助。 【关键词】初中阶段;班级管