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中国古代经典诗词是中国文化的精髓，蕴涵了丰富的人文精神。新课标背景下的中学语文教学应注重引导学生赏读经典诗词，通过激发学生的学习兴趣、深入解读诗词中的形象、领悟诗词意境，从而培养学生的人文素养。同时，在教学中必须立足学生实际，采取赏析结合的方法，循序渐进，逐步提升学生的人文素养。
在古典诗词赏读中培养中学生的人文素养
【摘 要】
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中国古代经典诗词是中国文化的精髓，蕴涵了丰富的人文精神。新课标背景下的中学语文教学应注重引导学生赏读经典诗词，通过激发学生的学习兴趣、深入解读诗词中的形象、领悟诗词
【机 构】
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安福县枫田中学
【出 处】
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井冈山医专学报
【发表日期】
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2009年2期
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