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在进行这节课的教学时，我本着“为学生的数学学习服务”的宗旨，按照“引入一展开一应用一拓展”的程序组织学习活动，取得较好的教学效果。在教学设计与执行的过程中，我一直在思考如何处理好以下几对关系：
学生的数学学习服务——我教《确定位置》
【摘 要】
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在进行这节课的教学时，我本着“为学生的数学学习服务”的宗旨，按照“引入一展开一应用一拓展”的程序组织学习活动，取得较好的教学效果。在教学设计与执行的过程中，我一直在思考
【出 处】
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教师之友
【发表日期】
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2004年12期
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