论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
3,4-亚甲二氧基苯胺的合成
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
师有师德,医有医德,公民有公德,编辑也就应该有编德(推理而至,略显牵强,但于情理之中,愿能得到编辑和社会的认同)。 笔者当秘书近30年,结识《秘书》14年,动笔为《秘书》写稿
教材承担着传递思想、渗透文化、引领方法、传授知识的重任.聚焦教材的组织,需要择高处立、向宽处行、就平地坐.其组织方式要力求符合儿童认知规律,循序渐进,纵横通联.
随着新课改的不断深入,以素质教育为核心的教育观要求教师在教学过程中以教师的“教”为主转变为学生的“学”为主,在此基础上教师的主要工作就从原来的单纯的教会学生知识转
高中语文习作教学是语文教学的重要组成,高中习作也是制约学生高考成绩的关键.如今的高中作文教学,主要以新材料作文为主.如何优化高中学生的习作指导,提升学生的习作表达能
Legg-Calve-Perthes病是1910年Legg(美国)、Calve(法国)、Perthes(德国)各自发现并描述的原因不明的儿童股骨头骨骺坏死,亦称Legg-Perthes病。该病至今仍然是困扰小儿骨科界
学会读题是小学生学好数学的前提和关键.在小学低年级这样的起始阶段,学生对数学题目的解读和认知,是学生感知数学魅力、学好数学这一过程中不可缺少的一步.教师在日常的数学
研究背景： 阿片受体激动剂是目前治疗癌痛的主要药物。在癌痛的“三阶梯”治疗方案中,μ阿片受体(mu opioid receptor,MOR)激动剂吗啡可用来治疗大多数类型的疼痛,但其镇痛
摘 要：随着新课改的发展和落实，要求教育领域重视学生自主学习能力的培养，结合学生的心理状态和具体学情制定合理的教学方案，帮助学生形成良好的学习习惯，才能有效提升初中数学教学质量，大力促进学生的个性化发展和全面发展。在初中数学教学过程中，教师应当不断探索和研究新的数学教学方式，保障初中数学教学效果。本文则是详细地分析初中数学课如何指导学生进行自主性学习，并提出有效的策略提高初中数学教学质量。 关键
摘 要：近些年来，初中数学的教学方式已经迎来了较大地变革，正是在这种背景下，问题导学法在初中数学教学的应用价值也得到了较为普遍的认可。本文主要分析问题导学法在初中数学教学中的应用价值，然后针对当前的教学不足，提出相应的优化对策。 关键词：问题导学法;初中数学教学;应用策略 一、 引言 随着社会的不断发展，我国的教育理念也开始逐渐出现变化，尤其是在核心素养教学理念的影响之下，越来越多先进的教学