【摘 要】
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我国新课程改革标准中明确指出，在当今的课程改革目标是关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，形成积极主动地学习态度。随着我国新课改的不断深入，在
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我国新课程改革标准中明确指出，在当今的课程改革目标是关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，形成积极主动地学习态度。随着我国新课改的不断深入，在当今的历史教育教学中，已经从传统的以教师为中心转变为学生为课堂主体的教学观念。在实际高中历史教学中，如何激发出学生的学习兴趣、求知欲和积极性，提升历史教学课堂的魅力，已经成为当今教师重点研究的课题。基于此，文章结合笔者自身多年高中历史教学经验，对如何开展历史社团活动，提升历史课堂魅力进行探讨。
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