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教育作为传播与发展人类文明的必要手段,从古至今一直是人类不断追求与探讨的重要课题.根据时代的不同,人们的境遇不同,相对的对于教育的寄望也不尽相.在此前提下,教育思想作为教育的灵魂所在,一直以来都是人们不断修缮与研究的主要对象.只有深刻的了解并认知教育思想的意蕴所在,才能更好的为发展教育事业铺平道路.