论文部分内容阅读
《思想品德课》是一门让学生学习道德知识，培养道德情感，指导学生道德行为的学科。它作为小学德育的主渠道和主阵地，担负着培养学生道德观念，指导学生道德行为的最根本任务。
浅析中学思想品德课探究
【摘 要】
：
《思想品德课》是一门让学生学习道德知识，培养道德情感，指导学生道德行为的学科。它作为小学德育的主渠道和主阵地，担负着培养学生道德观念，指导学生道德行为的最根本任务。
【机 构】
：
贵州省盘县平关镇中学
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2015年20期
其他文献
义务教育制度的发展历程显示，免费性是强制性义务教育得以真正实施的根本保证和关键所在；确保一定年限的免费义务教育是实现教育公平的前提和基础；免费与公平成为我国义务教育制
通过对三个球形穹顶风洞试验结果与规范风载系数计算结果的比较,对完善规范风载系数计算公式提出了建议.
随着素质教育的深入，师生互动教学模式凭借着活跃的课堂气氛和高涨的学习热情受到了广大师生的喜爱。受传统教育模式的影响，中职机电教学在专业教学中长期以来僵硬死板的理论化
<正> 钻井技术的发展大致走向是由60年代的经验控制钻井,到80年代的科学化控制钻井,再向自动控制钻井发展。目前国外已研制出自动控制钻井的样机,预计本世纪末到下世纪初投入
在新课程改革推进的过程中还存在一些问题,反映出一些教师对课程本质和新课程要求的理解仍然存在偏差。从人们认识课程的思维方式上去深究产生这些偏差的原因,我们认为是认识
随着新课标的实施，在小学数学教学中，培养小学生的数学习惯有利于学生能力的培养。因而，在课堂教学中要注重培养学生倾听和阅读的好习惯；培养学生独立思考和合作交流的好习惯；培养
素质教育告诉我们，课堂教学中要以学生为主体，新课改更注重对学生素质和能力的培养，因而，一线教师，应该以国家需要为奋斗目标，注重对学生素质和能力的培养。作为初中数学教师，利用初