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用户在某种心理需求或心理因素影响下,主动参与到信息服务中,是融合了交互、信息发布、生成内容和信息评价等多个方面的行为,有助于帮助图书馆提高信息服务的针对性,使更多的用户获益.
用户参与:提升高校图书馆信息服务质量的新途径
【摘 要】
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用户在某种心理需求或心理因素影响下,主动参与到信息服务中,是融合了交互、信息发布、生成内容和信息评价等多个方面的行为,有助于帮助图书馆提高信息服务的针对性,使更多的
【机 构】
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重庆三峡学院图书馆,重庆,404000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年11期
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