切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
胆战心惊
胆战心惊
来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tian_mizhen
【摘 要】
:
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【作 者】
:
拥军(口述)
李秋卫(整理)
【机 构】
:
冀中能源峰峰集团牛儿庄采矿公司;
【出 处】
:
城市道桥与防洪
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
批评教育
师傅
掘进
唠叨
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#~7#块、8#、8
其他文献
世界节能减排专利精粹(十三)
该发明公开了一种用于加热、烹制、烘烤食物制品的烤炉.烤炉有用于传送食物制品的输送装置,以及抛物面形状的顶部表面.由多个反射件连接到顶部表面,以引导热量使其向输送装置
期刊
节能减排
专利
精粹
Emission Reduction
Energy Saving
World
输送装置
烤炉
制品
食物
表面
内循环
面形状
热量
烹制
利用树皮作为生物指示物监测大气中的二噁英
目的相比于空气样品,树皮具有易采集,易运输和对POPs有很好吸附等特点,利用树皮作为生物指示物监测空气中半挥发性有机化合物。方法该研究选择我国某电子垃圾典型拆解地区作
期刊
生物指示物
二噁英
电子垃圾
气质联用法
空气样品
毒性当量
多溴联苯醚
指纹特征
内分泌系统
同位素稀释
煤矿“杀手”的克星——记兖矿集团杨村煤矿通防工区主管技术员孟凡瑞
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
杨村煤矿
兖矿集团
技术员
孟凡
主管
杀手
谣言信任与传播意愿:社会身份复杂性与群体类型的作用研究
谣言是指处于传播中的未经证实的消息声明,出现在模糊以及具有潜在威胁的背景下,旨在帮助人们寻求意义以及管理威胁。在大学生群体中,谣言传播现象非常普遍,他们既是传播者又是接
学位
谣言信任
传播意愿
社会身份复杂性
群体类型
河北省普通高校足球选项课开展现状调查及研究
本文综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈和数理统计法等研究方法,对河北省普通高校公共体育课中的足球选项课教学系统基本状况、教学过程要素状况、教学效应及存在的主要问
学位
普通高校
足球选项课
教学系统
学校体育
终身体育
课程教学
不同训练水平大鼠血乳酸拐点与MDA拐点动态变化的研究——血清、心、肝、肾、肺、脑
在递增负荷运动中,随运动时间和强度的增加出现血乳酸浓度突增的拐点。有研究证明随运动时间和强度的增加,自由基也存在一个突增的点。两个拐点的出现,是体内生成和清除系统失衡
学位
运动训练
递增负荷运动
血乳酸拐点
MDA拐点
自由基
动态变化机制
抗氧化功能
用爱为安全生产护航——南屯矿女工家属协管工作侧记
近年来,南屯矿女工家属协管会紧密结合矿井安全生产实际,围绕“构筑温馨港湾、创建和谐久安矿井”的协管工作目标,强化“春风化雨、牢筑防线”的协管工作理念,坚持以人为本,
期刊
矿井安全生产
家属
女工
侧记
护航
安全宣传教育
亲情文化
以人为本
石家庄市五区高中体育课选项教学的现状研究
2003年,教育部正式颁布了《普通高中体育与健康课程标准(实验)》,并于2004年9月在我国各地开始实施。新课程标准以先进的教育思想、全新的课程理念,给人耳目一新的感觉。其中,全
学位
石家庄市
高中体育课
选项教学
体育教育
勇于担当的追“风”人——记裴沟矿优秀党员、通风队副队长李明呈
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
优秀党员
“风”
李明
通风
队长
郑煤集团
共产党员
高中毕业
“不胜任教师”的类型与应对——基于教师专业发展视角的研究
教师队伍素质是决定教育质量的关键因素。20世纪80年代以来,“教师队伍建设”已逐渐成为教育学界关注的热点,随着研究的推进,一部分学者从“专业发展”、“专业标准”方面为教师
学位
不胜任教师
职业素养
专业知识
教学质量
其他学术论文