【摘 要】
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行动导向教学法是一种多元参与的教学模式,具有互动性、合作性、完整性等特点。将行动导向法应用于中职英语教学中能够充分激发学生对英语的学习兴趣,让他们的主体地位得以充
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行动导向教学法是一种多元参与的教学模式,具有互动性、合作性、完整性等特点。将行动导向法应用于中职英语教学中能够充分激发学生对英语的学习兴趣,让他们的主体地位得以充分体现,从而提高英语教学效率。本文主要探讨了行动导向法在中职英语课堂教学中的应用策略,以期进一步提高中职英语教学效率。
Action-oriented pedagogy is a multi-participatory teaching model with the features of interaction, cooperation and completeness. The application of action-oriented approach to English teaching in secondary vocational schools can fully stimulate students’ interest in learning English so as to fully reflect their dominant position and improve the efficiency of English teaching. This article mainly discusses the application of action-oriented approach in English teaching in secondary vocational schools, with a view to further improve the efficiency of English teaching in secondary vocational schools.
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