大数据背景下的基础会计教学改革实践研究——以开放教育专科基础会计为例

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随着计算机网络技术的高速发展,大数据教育技术应运而生。开放教育教学要紧密结合实际,积极探索教学模式改革,改变原有的以教师教学为中心、先教后学的教学模式,将丰富的网络学习资源应用到课程中,重建在线课程,实现从以教师教为中心向以学生学为中心的转变,进行智慧教学。
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