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重问题情境,让学生亲近数学rn在小学数学教学中,教师要精心创设问题情境,激起学生对新知学习的热情,拉近学生与新知的距离,为学生的学习做好充分的心理准备,让学生亲近数学.
让学生成为学习数学的主人
【摘 要】
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重问题情境,让学生亲近数学rn在小学数学教学中,教师要精心创设问题情境,激起学生对新知学习的热情,拉近学生与新知的距离,为学生的学习做好充分的心理准备,让学生亲近数学.
【机 构】
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山东省滨州市邹平经济技术开发区实验学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年4期
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