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通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练，去培养和发展，小学生的阅读能力会得到逐步提高，从而实现少教多学，让学生在快乐中阅读，让老师在轻松中教学。
少教多学与阅读教学
【摘 要】
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通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练，去培养和发展，小学生的阅读能力会得到逐步提高，从而实现少教多学，让学生在快乐中阅读，让老师在轻松中教学。
【机 构】
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新疆乌鲁木齐第56中学 新疆 830054
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年16期
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