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“教育立美”营造和谐互动课堂氛围
“教育立美”营造和谐互动课堂氛围
来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:along365
【摘 要】
:
美育是素质教育的有机组成部分,美育以其独特的形象性、情感激励性、自由创造性而成为促进学生素质发展的有效手段.基于这种认识,大连市甘井子区千山路小学在全面推行素质教
【作 者】
:
兰秀玲
崔世英
【机 构】
:
大连市甘井子区千山路小学大连市甘井子区教师进修学校;
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
教育立美
和谐互动
素质教育
美育
自由创造性
素质发展
实践
甘井子区
办学策略
形象性
激励性
大连市
组成
学生
小学
情感
千山
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美育是素质教育的有机组成部分,美育以其独特的形象性、情感激励性、自由创造性而成为促进学生素质发展的有效手段.基于这种认识,大连市甘井子区千山路小学在全面推行素质教育的实践中,逐步体味到美育的特殊功能,经过实践过程中的认真反思,逐步确立了“教育立美”的办学策略.
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