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化学是一门以实验为基础的自然学科,在教学过程中,优化和改进化学实验的药品、装置或者方法等,将最直观、最科学的展现出化学学科的特色,使学生能够及时全面的掌握新课程标准所提出的教学目标和评价目标。因此本文主要针对其改进的原则简单阐述,指出高中部分化学实验存在的不足和一些改进与创新设计,以图为以后的教学者提供一定的参考资料。