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【摘
践行“四力”实现新闻创优
【摘 要】
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【摘 要】传媒技术的日新月异，在不断更新传播手段的同时，也让媒体融合成为不可阻挡的趋势。海报、短视频、长图、Vlog……传播手段繁花似锦。但无论技术如何更迭，手段如何先进，能够达到良好传播效果的新闻作品，离不开人主观能动性的充分发挥。任何一篇精品力作，都是主创人员脚力、眼力、脑力、笔力，共同发力、相互作用的结果。进入新时代，积极践行“四力”不仅仅是记者的基本职业素养、记者职业精神的具体体现，更是
【出 处】
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新闻世界
【发表日期】
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2021年9期
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在吉他的河流中，流淌着的声音往往来自于39～43寸之间的标准琴型。标准琴的设计有奢华凌厉的，也有优雅深邃的，更有其他丰富多彩的。而对于小尺寸的吉他而言，却少见多样性的考量。 其实不乏有39寸以下的小琴，也曾发出过绝美的咏唱。比如押尾光太郎的那首唯美的《风之诗》，就是来自于Gibson L00的琴弦跃动。 今天在这里，我向大家介绍一款小尺寸的专业吉他——Mollo M-TG。Mollo是个沉醉于
中国人喜爱赏花,对花有着深厚的感情,自古以来,借花抒情的诗文画作数不胜数。花以一种独特的姿态贯穿中华民族的传统文化。随着人们审美志趣的发展,插花艺术成为人们的雅致生活中不可或缺的一部分,而文人瓶花更是达到了插花艺术技法发展的巅峰。该文结合文人书画,探究文人瓶花对花材、花器的选择标准,瓶花蕴含的情感文化,以及瓶花艺术的形式美、艺术美、技术美,以期为更好地传承、发展中国传统瓶花艺术提供思路。
美术是小学教学中一门不可或缺的重要学科,对于学生审美能力与智力的开发具有重要的影响。在目前的小学美术教学中,如何高质量地开展鉴赏教学,提升学生的鉴赏能力,是教师面临的重要教学任务。作为近年来比较热门的教学方法,情境教学在鉴赏教学中的合理落实可以有效地调动学生的多重感官,丰富学生的情感体验,帮助学生高质量地完成美术鉴赏学习任务,以达到提升学生鉴赏素养与鉴赏学习质量的目的。该文从情境教学的内涵和情境教学对于小学美术鉴赏教学的重要意义出发,深入探究基于情境的小学美术鉴赏教学策略,以期为小学美术鉴赏教学探寻新的发
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【摘 要】《戏剧新生活》作为戏剧类真人秀节目，利用垂直化内容和圈层多元需求，尝试用大众传播的方式，以深耕小众文化为目标，实现文化内容展现和文化符号认同的融合。在粉丝社群的长尾效应作用下，小众文化在尝试与综艺节目的碰撞中积极探索多元艺术表现形式，增强小众文化与大众传播的适配性。 【关键词】《戏剧新生活》;大众传播;小众文化 受众审美的多元化使更多小众文化类综艺节目“出圈”，爱奇艺出品的《戲剧新
2000年之后,随着互联网的高速发展,流行音乐的传播已经突破了地域、时空的限制,基本上做到即时、互动,世界流行音乐的趋势是个性的彰显与风格的融合。在此大背景下,中国流行音乐的民族化,无论是方式、内容还是技法、思维等都更加灵活、多元。1978年~1985年为中国当代流行音乐民族化“多元与融合”①的阶段,在此期间民族化主要体现为:地域性音乐语言运用方式多元化;体裁、风格运用日益广泛,并体现出多元融合的态势;民族化手段多样,彰显个性;中西、古今等元素的多元使用。
当今,弘扬及践行工匠精神已成为社会和各行各业的共识。高职院校是培养社会各界从业人员的重要载体,肩负着各行各业工匠人才培养的重担。本文阐述了工匠精神对高职院校人才培养的重要性以及工匠精神的培养现状,并从教师和学生两个层面分析了高职院校工匠精神的培养路径,对职业院校工匠精神的培养具有一定的借鉴意义。
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为了解我国金银花主产区花和土壤重金属污染情况以及暴露风险,本试验对我国三大主产区(山东平邑、河南封丘、河北巨鹿)的金银花和土壤进行取样调查,测定了金银花和土壤中Pb、Cr、Ni、Cu、Zn、As、Hg、Cd、Mn元素含量,分析了这9种元素在金银花及其生长土壤中的分布和相关性,并对土壤重金属的污染情况进行了地质累计指数、潜在生态风险和健康风险评价。结果表明,土壤中Cd和Cu元素的含量大多高于当地土壤背景值,而其他元素的含量大多低于当地土壤背景值;各元素含量均未超出农用地土壤污染风险管制值。金银花对土壤中不同