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近几年来,随着汉语国际推广程度的不断加深以及范围的不断扩大,海外汉语教学发展势头十分迅猛。这在很大程度上影响了国内的对外汉语教学,使其不再是孤立的汉语教学,而是被置于全球化背景下的汉语教学。本文从学生、教师、教材、教学方法及语言环境等几个方面对中美高校汉语教学情况进行了比较并做出了反思,探讨新形势、新情况下国内高校对外汉语教学发展的新趋势。