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文章从新课标背景下小学数学教学的特殊性出发,探讨如何在教学中通过把握关键词来唤醒数学文本的生长力,提高学生数学思考能力,引导学生感知数学魅力,以期为广大教师提供参考.
关键词如何唤醒数学文本的生长力
【摘 要】
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文章从新课标背景下小学数学教学的特殊性出发,探讨如何在教学中通过把握关键词来唤醒数学文本的生长力,提高学生数学思考能力,引导学生感知数学魅力,以期为广大教师提供参考
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区第二实验小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年17期
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