模仿,点亮学生习作的精彩

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《语文课程标准》提出:作文要有个性,要让学生自由表达,要培养学生的创新思维和创新意识。所以,最近几年,我们发现作文教学的课堂上出现了一些新局面:作文教学注重学生的个性,作文教学的形式也多姿多彩,我们的作文教学似乎迎来了繁花似锦的春天,让人浮想联翩。而现实是,很多学生连基本的作文都写不好,基本的作文要求——语句通顺都达不到,更别说如何创新了!我想非常重要的原因是:我们丢弃了作文教学的传统法宝——模仿! “Chinese Curriculum Standard” put forward: writing should have personality, let students express freely, to cultivate students’ innovative thinking and innovative awareness. Therefore, in recent years, we have found some new situations in essay teaching: essay teaching pays attention to the individuality of students, and writing essay forms are also colorful. Our essay teaching seems to usher in the blossoming spring so that People imagination. The reality is that many students do not even write basic essay compositions. The basic essay requirements - not enough sentences, not to mention how innovative it is. I think the very important reason is that we have discarded the tradition of writing teaching Magic - imitation!
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