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本文从教材内容、教材编排、培训方法和培训目标等4个方面,比较了我国中小学教师教育信息技术培训与英特尔(R)“未来教育”的差异,特别分析了英特尔(R)“未来教育”培训教材、教法对我国教育改革的启示,提出了改进我国中小学教师信息技术培训教材的建议.
英特尔R“未来教育”与我国中小学教师信息技术教育培训
【摘 要】
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本文从教材内容、教材编排、培训方法和培训目标等4个方面,比较了我国中小学教师教育信息技术培训与英特尔(R)“未来教育”的差异,特别分析了英特尔(R)“未来教育”培训教材
【机 构】
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北京教育学院教育技术中心100011,首都师范大学100037
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2003年4期
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