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阅读教学是语文教学的基本环节，它是听、说、读、写的综合体，无论是识字训练还是写作练习，阅读教学都是学生能力提高的重要途径，而且蕴藏着丰富文化内涵的阅读教学也是提高学生人文素养的载体。只有抓住阅读教学这一重要环节，才能实现新课标下语文教学的教学任务。本文在分析新课标中阅读教学的课程目标的基础上立足于文本解读提出了针对内初班民语学生阅读教学的方法。