【摘 要】
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数学思想方法是借助于数学知识、技能为载体而体现出来的,思想要融入内容和应用中,才成为思想。就思想方法讲思想方法,学生会感到枯燥无味,只有在教学中反复多次渗透,方能让
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数学思想方法是借助于数学知识、技能为载体而体现出来的,思想要融入内容和应用中,才成为思想。就思想方法讲思想方法,学生会感到枯燥无味,只有在教学中反复多次渗透,方能让学生在不知不觉中领会、掌握,才能自觉运用,形成能力。
Mathematical thinking method is based on mathematical knowledge and skills as a carrier and reflected, and want to integrate into the content and application, became the thought. As far as the way of thinking and thinking is concerned, the students feel dull and boring. Only through repeated infiltration in the teaching can the students understand and grasp unconsciously before they can consciously use and form their abilities.
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