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小学语文阅读教学中培养学生良好的阅读习惯是教学能够取得长久进步的重要策略,因而对语文阅读教学必须要引起重视,分析当前教学存在的问题,并对问题形成的原因进行深度剖析,透过现象看本质,从根本上改善小学语文阅读教学的弊端。文章简要分析了小学语文阅读教学对于学生综合素质提升的重要性,同时提出具有价值性的教学改革策略,不断改善学生语文阅读学习的效能。