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笔者之所以要“涂鸦”本文，最重要的“导火索”源于拜读了《什么样的人能当教研员？》（下文简称《“教研员”》，作者：山东省齐河县教育局韦清；《中国教育报》2007年9月24日第3版）一文，对韦清先生一针见血、直言不讳、击中要害地指出了教研员的水平、标准等方面的观点和非凡胆识击节称赞，同时，结合自己的耳闻目睹，对当前新课改背景下，教研员的职责是什么的话题做一探讨，并求教于方家。