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在语文阅读课教学中使用合理使用“合作学习”教学模式，能教会学生在互助合作中学习，有利于培养和提高学生的自主学习n和独立思考能力，真正提升语文能力和核心素养。
合作学习在小学语文阅读教学中的应用分析
【摘 要】
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在语文阅读课教学中使用合理使用“合作学习”教学模式，能教会学生在互助合作中学习，有利于培养和提高学生的自主学习n和独立思考能力，真正提升语文能力和核心素养。
【机 构】
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奉贤区平安学校,上海,201413
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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