【摘 要】
:
德育学分制考评方案旨在变管理为服务,为学生提供一个宽松、自主的学习环境,打破旧的主观评学生的评价体系,将德育活动制度化,德育目标详细化、具体化,把德育的内容和环节学
论文部分内容阅读
德育学分制考评方案旨在变管理为服务,为学生提供一个宽松、自主的学习环境,打破旧的主观评学生的评价体系,将德育活动制度化,德育目标详细化、具体化,把德育的内容和环节学分化,将德育的过程和成果成绩化。作者进行了实践,取得了良好效果。
其他文献
针对带式输送机传统异步电机驱动方式效率低的问题,提出采用永磁同步电机+无模型自适应控制器的带式输送机驱动方式的优化思路,完成该驱动方式下的控制器及主要硬件的选型,最
<正>"小朋友,你长大后想做什么呀?"或许你早已背叛小时候的梦想,为人父母的你难道希望孩子和你一样:重蹈覆辙背叛他小时候的梦想吗?"长大后你想做什么呀?",你问过你家孩子这
智能车是研究车辆技术的重要方向,研究内容涉及到自动控制、电子技术、机械工程、计算机技术等许多学科,路径识别是其重要研究内容。路径识别系统的性能直接影响着智能车对路径
烧结烟气污染物排放限值日益严格,继火电行业的"超低排放",烧结行业烟气污染物"超低排放"有望实施。本文对现有烟气净化技术进行了论述,并前瞻性的针对有望实现"超低排放"的
德育的范畴很大,它包括培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取等心理品质。作者在实际工作中体会到,在体育课中加强学生的纪律
数学思想方法是对数学规律的理性认识,让学生通过数学学习掌握一定的思想方法,已经成为数学课程的一个重要的培养目标,应在教学中加以渗透。数形结合思想是一种在小学数学中
目的 :回顾 39例大面积脑梗塞的临床特点和处理方法。方法 :回顾性分析 39例急性大面积脑梗塞的临床诊治过程。结果 :39例存活 2 5例 ,存活率 6 4 .1% ,均遗留偏侧瘫痪 ,生活
宏观、微观、符号是对化学这门学科的教和学起着统领和高度概括作用的一个思想。从这三个方面来研究化学,不仅体现了化学的学科特性,同时也反映了化学的精神实质与要领。纵观
身体健康是儿童健康成长的基础,为保障儿童健康成长,不仅要让他们孩子积极锻炼身体,而且要普及儿童膳食营养健康知识。作者开展幼儿膳食营养健康教育,提供幼儿合理营养,提倡
目的根据对血细胞分析仪检测结果的分析及细胞形态学的鉴别,建立显微镜复检标准,保证血细胞分析结果的准确性。方法根据本院门诊病人的具体情况应用血细胞分析仪检测结果筛选