【摘 要】
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创新型高技能人才不仅具有专业技能,更需要使专业技能有可持续发展的能力,这就需要人文类课程帮助其开拓视野、激发思维,进行创新。笔者将创新教育的若干原则融通到应用写作
【机 构】
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浙江机电职业技术学院人文社科学院,
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创新型高技能人才不仅具有专业技能,更需要使专业技能有可持续发展的能力,这就需要人文类课程帮助其开拓视野、激发思维,进行创新。笔者将创新教育的若干原则融通到应用写作这样一门具体的人文类课程的教学实践中,在教学内容、教学方法与手段、教学评价方面都进行了大胆的、有针对性的改革,使原本比较枯燥的教学内容、容易乏味的课堂焕发出生机,赢得了学生的喜爱,取得了良好的教学效果。
Innovative high-skilled personnel not only have professional skills, but also the ability to make professional skills sustainable development, which requires humanities courses to help them broaden their horizons, stimulate thinking, innovation. The author has integrated some principles of innovation education into the teaching practice of a specific humanistic course such as applied writing, carried out bold and pertinent reforms in teaching contents, teaching methods and means, and teaching evaluation so that the original More boring teaching content, easy to boring classroom full of vitality, has won the love of students, and achieved good teaching results.
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