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物理是学生从八年级才开始学习的学科，是学生中考重要的一门学科。学好物理，关键是要学生一开始就掌握好学习的方法。物理学科由于其知识的抽象性、规律性，需要让学生懂得做好单元知识间结构的构建，形成自己的知识体系，这样才会真正地理解、记住知识点，在考试中做到融会贯通、举一反三。而声现象是苏科版初中物理第一个单元的内容，也就是学生第一次接触物理学科首先要学习的知识内容。做好声现象单元知识结构的初建教学，在第一单元就让学生掌握了创建物理知识结构的方法，对于学生学好物理至关重要。本文主要在苏科版初中物理课堂教学实践的基础上，就初中物理声现象单元知识结构之初建进行探析。