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针对目前高等学校社会体育专业建设相对不够成熟的现状，对高等学校社会体育专业教学进行了研究.并从三个方面进行了阐述院（1)为什么教- - 社会体育专业人才培养目标的初探；（2)教什么好- -对教学内容和教材的探析；（3)谁来教- - 教师浅论，提出培养目标的定位应结合学校自身资源为前提，以服务经济社会发展为宗旨，以社会人才需求为导向，以学科建设为重点，以培养学生学生能力为本位，完善课程体系，培养具有较强实践能力和能满足社会需求的应用型专门人才.