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期刊论文
医学教学手段优化 (三)
医学教学手段优化 (三)
来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qncy1235p
【摘 要】
:
实现自学手段的优化自学,是学生在教师的指导下,通过一定的手段,独立地获取知识的一种学习方法。它是由教师根据教学目标或教学大纲的要求,精心地设计教学资源。学生则根据自
【作 者】
:
吴志澄
朱小克
陈铁
李浩元
谭小伟
【机 构】
:
中山医科大学
【出 处】
:
中国医学教育技术
【发表日期】
:
1992年3期
【关键词】
:
教学手段
学习过程
视听教学
自身知识
自我指导
个别化学习
实验性研究
视听教材
教学效果
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实现自学手段的优化自学,是学生在教师的指导下,通过一定的手段,独立地获取知识的一种学习方法。它是由教师根据教学目标或教学大纲的要求,精心地设计教学资源。学生则根据自身知识的水平、能力、理解的速度,自选资源和手段,自定进度和方法进行学习。大量的证据已经证明——学习必须由
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