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科学思维的培养对高中生物教学有着重要意义.本文在从巧用实例、构建模型、问题引导三个方面,对科学思维的教学策略以及其在生物知识中的体现进行阐述,希望能为各位同仁提供参考.
科学思维在高中生物学 大概念中的体现及教学策略探究
【摘 要】
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科学思维的培养对高中生物教学有着重要意义.本文在从巧用实例、构建模型、问题引导三个方面,对科学思维的教学策略以及其在生物知识中的体现进行阐述,希望能为各位同仁提供
【机 构】
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安徽省灵璧县第一中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2019年12期
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