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现代职业教育已经进入新的阶段，教师作为教育的组织者与引导者，职业教育改革与发展需要推动教师队伍的建设。在目前中n职院校教师团队中，青年教师是教研工作的中坚力量，也是推动职业教育发展的重要动力。但是实际上由于青年教师的教育经验不足，面临n着各种各样的问题与挑战。为了进一步解决这一现状，国家提出了“技能大师工作室”的项目，通过发挥名师的指导作用，推动青年教师的n更好发展。文章主要针对“技能大师工作室”下精英工匠培养模式展开探讨。