论文部分内容阅读
随着新课改的不断推进，要求老师带着三维目标去教学，要教给学生基本知识与技能，让学生体验过程与方法，培养学生的情感态度与价值观。我作为一名生物老师也深深地体会到三维目标的重要性。而生物学作为一门科学，让学生掌握基本知识是最为基本的前提，让学生体验过程与方法也是非常重要的，
体验教学过程收获成功乐趣
【摘 要】
：
随着新课改的不断推进，要求老师带着三维目标去教学，要教给学生基本知识与技能，让学生体验过程与方法，培养学生的情感态度与价值观。我作为一名生物老师也深深地体会到三维目标的
【机 构】
：
河南省清丰县六塔乡初级中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
随着现代化科学技术在社会各个领域的广泛应用,把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现现代化的一个重要内容。在小学数学教育进程中,恰当、正确地使用多媒体教学,有利于
英语课文教学,能把传授语言知识与培养语言技能有机地统一起来,提高学生实际掌握和运用语言的能力。因此,英语课文的呈现在英语教学的过程中,起着举足
21世纪的小学数学教学发展，面临着新的机遇和挑战。运用新颖、先进的现代教育技术——多媒体，可以为小学数学教学提高教学实效，更有利于充分认识到实施小学数学教学必然地要以先
语文教学经历了多次的改革,一路来到了新课程背景之下,在新课改的召唤下语文教学较之前的传统教法有了很大的改变,然而事物通常都有两面性,随着新课改如火如荼地进行,语文教
在推进素质教育的今天,情感教育已受到越来越多的关注,在教学过程中实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围,激发了学生的学习动机,提高了学习的效率,促进了英语教学,对全面推进
近年来,由于受社会上一些不良风气的影响,学生的道德品质出现了一些问题;服务意识差,语言粗野不文明,甚至出现打架斗殴、敲诈勒索等违法行为。因此,对青少年加强人格培育是十
提高学生语文素养,主渠道是阅读教学。课堂生成,是对教学过程生动可变性的概括,是对以往强调过程的预设性、计划性、规定性的一个重要补充和修正,给教学带来了意外的精彩,升