【摘 要】
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学校的教育体制在经历着不断的进步和发展,小学数学教师要做到的就是在实际的教学过程中,在教学思想上做到符合时代的发展需要,全面的了解并且应用不断发展的教育思想,在小学
【机 构】
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吉林省长春市九台市城子街镇中心学校,吉林 长春,130526
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学校的教育体制在经历着不断的进步和发展,小学数学教师要做到的就是在实际的教学过程中,在教学思想上做到符合时代的发展需要,全面的了解并且应用不断发展的教育思想,在小学数学课堂的教学中突出学生在课堂中的主体地位,做到将小学数学课堂的主体地位交给小学生,为小学生提供在实践和探索中提升学生数学学习能力的平台,将小学数学课堂的教学变得更加的高效,本文就主要从不同的角度讲述了以学生为主体地位的高效小学数学课堂的构建方式.
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