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现在教育界有个新的提法,学校应该对学生进行心智教育的培养,它包括两个方面:一是"神奇的好奇心",即探究未知事物的强烈兴趣以及在这探究中所获得的喜悦和满足感;另一是"内在的自由",即能够进行独立思考.下面我从生物教学方面对前者谈一下看法:
生物教学中学生兴趣培养浅探
【摘 要】
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现在教育界有个新的提法,学校应该对学生进行心智教育的培养,它包括两个方面:一是"神奇的好奇心",即探究未知事物的强烈兴趣以及在这探究中所获得的喜悦和满足感;另一是"内在
【机 构】
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山西晋城职业技术学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2003年1期
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