走出初中英语教学瓶颈,培养学生的核心素养

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随着新课改的不断深入,对初中英语教师也提出了新的要求。因此,初中英语教师应该基于对新课标的明确,积极创新英语教学方法,从而构建一个高效的英语课堂。另外,提升学生的核心素养是初中英语教学的最终目标,然而,由于面临着较大的升学压力,因此,导致初中英语教学偏离了此项目标,基于此,文中重点分析了培养初中生英语学科核心素养的有效策略。
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