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教学是一门艺术，课堂教学是一项复杂的系统工程。教师在课堂教学中怎样才能紧紧吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，诱导学生积极反应，培养学生矢志不渝的学习兴趣？教师的主导作用是关键。因为教师是整个情境教学的设计者，根据教学内容设计和运用什么样的教学方法，根据教学方法设计怎样的教学活动，最后选取什么音乐、情境、画面、色彩和语言效果才能刺激学生的感官，使学生乐学，才能达到理想的教学效果。这一过程每一个环节都需要教师精心策划。因此，情境教学要求教师必须要有良好的语言素养、出色的组织才能、渊博的知识涵养，高雅的审美