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在小学数学教学中,培养学生计算能力是非常关键的,这直接和教学活动的有效性相关.不过,在实际教学中,部分学生容易出现计算错误的问题,而背后的原因又有很多不同的表现.对此,首先反思了小学生在数学计算中出现错误的具体原因,然后提出了相应的教学对策.
小学生数学计算错误成因与教学对策思考
【摘 要】
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在小学数学教学中,培养学生计算能力是非常关键的,这直接和教学活动的有效性相关.不过,在实际教学中,部分学生容易出现计算错误的问题,而背后的原因又有很多不同的表现.对此,
【机 构】
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甘肃省陇南市西和县实验小学,甘肃陇南
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年43期
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