“现代学徒制”背景下的《导游基础知识》课程建设研究

来源 :辽宁科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjkc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《导游基础知识》课程是旅游管理专业的一门核心专业课程,本文在分析国家层面对导游人员提出新要求的基础上,通过“现代学徒制”这一新型的高等教育培养模式,灵活设计出高职旅游管理专业《导游基础知识》课程的理论教学体系与实践教学体系,实现《导游基础知识》课程理论学习与旅游企业实践应用的过渡与衔接,推进《导游基础知识》以“现代学徒制”为核心的课程模式的改革。
其他文献
目的:对小儿手足口病(HFMD)的临床特征和治疗方法进行探讨。方法:将265例手足口病患儿随机分为治疗组和对照组,在常规治疗的基础上,对照组145例采用病毒唑10mg/kg+5%葡萄糖100~250m
目的探讨联合雾化吸入布地奈德混悬液(普米克令舒)和复方异丙托溴铵混悬液(可必特)治疗毛细支气管炎的临床疗效观察。方法回顾性分析本院儿科2010年1月~2011年12月收治人院的150例
深入学习贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。新乡市政协坚持领导带头学、集中培训学、深入研读学、结合实际学,迅速掀起了学习十九大精神的热潮,着力在
在小学阶段对数学学科中的核心素养的理解与强化是至关重要的教学目标,也是如今广大数学教师努力的方向之一。而要想彻底落实核心素养这一培养目标,就要从不同的方面改善教学
2012年6月26日一早,阳光明媚,办公桌前的李刚律师正翻看一份寄自山东省高级人民法院的一份判决书,当看到“驳回上诉人的诉请,依法维持原判。”时,李刚律师心情顿时放松,随即,李刚律
目的:初步研究"框架式"教学法应用于生物化学教学的效果。方法:通过对比"框架式"教学法与传统"填鸭式"教学对学生成绩的影响,分析在课堂教学中实施"框架式"教学方法的教学效果。结果:前
目的探讨无偿献血者献血结束拔针后两种不同按压方法对针眼出血、皮下淤血发生率的影响。方法将6000例无偿献血者随机分成两组即实验组和对照组,每组各3000例,实验组采用献血者
目的探讨黄芪注射液与注射用灯盏花素联合治疗糖尿病肾病的疗效。方法选择本院2009年7月~2011年12月住院治疗的糖尿病肾病患者73例,分为对照组与观察组。对照组在常规治疗基础
目的:通过实验讨论应激对2型糖尿病患者的神经内分泌激素的关联性。方法:对68例2型糖尿病患者神经内分泌的相关激素变化测定,并记录数据加以分析。结果:研究组胰岛素(INS)、血糖(PG
现阶段,社会经济的发展,推动了人们生活水平的提升。各种食品的种类十分丰富,人们也加大了对食品安全的质量检测。目前,科学技术的不断研发与创新,为食品安全性的检测工作作