政府监管与学院自治:苏格兰继续教育学院治理体系研究

• 作 者: 孙翠香
• 机 构: 天津职业技术师范大学职业教育学院
• 出 处: 教育科学
• 发表日期: 2021年2期
• 关键词: 继续教育学院 治理体系 政府监管 学院自治
• 基金项目: 国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“跨界与合作:京津冀职业教育协同治理机制研究”(项目编号:BJA150057)。

苏格兰的教育制度历来不同于英国其他地区,继续教育学院是苏格兰职业教育与培训的最主要机构,其治理体系体现出独特性。整体上看,苏格兰继续教育学院实行"中央—院校"两级治理,在中央层级,"高级学习和科学局"为继续教育学院提供支持及全面战略指导,"苏格兰资助委员会"为继续教育学院提供资金并以成果协议实现监管,"苏格兰资格认证局"则负责开发、审核、批准、认证继续教育学院的大多数"资格","苏格兰教育(局)"全面监控继续教育学院教育质量;在机构层级上,继续教育学院通过专业化的治理机构——管理委