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我国是一个多民族的大家庭，各族人民不同的文化共同组成了中华文化，正式由于这种民族文化差异性的存在，对于教育教学工作的开展也形成了一定的制约。随着我国新课改工作的不断推广进行，国家逐渐加强了对西藏地区课改工作的重视，尤其是对于语文教育改革而言，由于受到民族文化的影响，使得语文教学改革工作举步维艰。本文以高中语文为例，分析西藏地区影响高中语文教学工作开展的因素，探究有效的改善措施。