【摘 要】
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助学提示是牵一发而动全身引领学生走入课堂的核心问题,助学提示设计要着眼于单元的整体性,认真研读教材,依据学科特点,准确把握教学目标,围绕训练点设计助学提示,一课一得使
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助学提示是牵一发而动全身引领学生走入课堂的核心问题,助学提示设计要着眼于单元的整体性,认真研读教材,依据学科特点,准确把握教学目标,围绕训练点设计助学提示,一课一得使课堂教学更有效。
Aid reminder is to lead the whole body to lead the students into the core of the classroom problems, student reminder design should focus on the integrity of the unit, carefully read the textbooks, based on subject characteristics, accurate grasp of teaching objectives, design training around the training point Tip, a class to make classroom teaching more effective.
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