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植物资源是大自然馈赠于我们的礼物，也是小学体育活动开展所具备的独特优势。充分利用植物资源和劳动基地，能够有效弥补当前小学体育条件的不足，营造良好的体育教学氛围，促进学生的综合发展。因此，如何实现植物资源在小学体育教学中的利用成为小学体育教师应深入思考的问题。本文从依托劳动基地、开发植物资源和依托各种植物三方面出发，分析和探究利用乡土资源开展学生体育活动的有效途径与策略。