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幼儿体育教学是幼儿教育的重要组成部分，作为新时代幼儿教师，必须明确幼儿体育教育的积极作用，根据幼儿实际情况调整体育教学策略。根据传统教学模式下幼儿体育教学存在的问题，教师必须不断总结与反思，建立科学的幼儿体育观念，深入研究幼儿体育教育的组织方式，尽可能的完善基础设施建设与管理，利用科学的评价，帮助孩子树立体育学习自信，培养终身体育理念。唯有如此，才能真正发挥幼儿体育教学的价值，促进幼儿身心健康发展。