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以学校、教师和学生为参考要素的“三位一体”教学方式,其涵盖着学校软硬件的全新构建;教师需要不断强化自身的教学素养,积极参加教学培训和课程学习,以此提升教学效果;学生要在教师的引导下进行主体学习,以此实现高中英语教学新课改的目标。
“三位一体”教学模式下高中英语新课改探微
【摘 要】
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以学校、教师和学生为参考要素的“三位一体”教学方式,其涵盖着学校软硬件的全新构建;教师需要不断强化自身的教学素养,积极参加教学培训和课程学习,以此提升教学效果;学生
【机 构】
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河池宜州市高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年46期
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