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(一) 近几年来,我国各级各类学校都在研究如何按照教学规律进行教学的问题。教育学界有人提出:“《教学论》不是教学条例的汇编,主要是研究教学过程的规律及其应用的科学,而教学论要成为一门真正的科学,也必须有自己的概念和规律的体系。”这个认识无疑是正
教学规律浅议
【摘 要】
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(一) 近几年来,我国各级各类学校都在研究如何按照教学规律进行教学的问题。教育学界有人提出:“《教学论》不是教学条例的汇编,主要是研究教学过程的规律及其应用的科学,而
【出 处】
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内蒙古师院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1982年3期
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