激趣·解难·启思

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激趣·解难·启思胡承岸,孙健英作文教学一直是小学语文教师的一个棘手的问题。为了突破这一难点,这两年,我们在作文教学过程中,根据儿童以形象思维为主的特点,充分发挥电教媒体多功能的作用,达到了激趣、解难、启思的效果,克服了学生作文难的问题。具体做法如下:一、 Irritation · Solving · Qishi Hu Chengyan and Sun Jianying's essay writing has always been a thorny issue for primary Chinese teachers. In order to break through this difficult point, in the past two years, in the process of composition teaching, we have given full play to the multifunctional role of audio-visual media based on children's characteristics of image-based thinking and have achieved the effect of excitement, solution and enlightenment, Student writing difficult problem. Specific practices are as follows: First,
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