【摘 要】
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幼儿园的精神环境对幼儿的心理发展既是潜在的,更是深刻的,并且时时处处都在发生。研究显示,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成
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幼儿园的精神环境对幼儿的心理发展既是潜在的,更是深刻的,并且时时处处都在发生。研究显示,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩;积极健康的精神环境是幼儿创造性、道德、自尊心、社会行为以及使用工具的能力等方面发展的关键。要营造积极健康的精神环境,其核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系。在幼儿园各种人际关系中,师生关系是最重要的,正如著名教育家赞可夫所言“就教育效果而言,很重要的一点是看师生关系如何”。
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